Модуль 9

У цьому модулі обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;
обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні;
проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
створили інструменти для підсумкового оцінювання;
створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів;
внесли зміни в План вивчення теми;

обговорили як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні
технології для підтримки та оцінювання навчання учнів.

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Модуль 4

У цьому модулі ми: Обговорили приклади  Основних запитань  за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами Обговорили разом  різні   стратег ії т а засоби оцінювання Створили перший варіант плану оцінювання Створили засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів Удосконалили  цілі та  Основні запитання  відповідно до державних освітніх стандартів; Зробили рефлексію модуля
Докладніше

Модуль 2

В этом модуле мы с тренером и коллегами обсудили разви тие у учеников мышления 21 века.Удалось систематизировать свои знания о методе  учебных проектов и других инновационных технологий.Провели рефлексию для обобщения знаний по Модулю 2.Очень интересные примеры  портфолио,обязательно пригодятся в дальнейшей работе.
Докладніше

Модуль 8

У цьому модулі ми з колегами поділилися прикладами учнівських робіт; обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання; проаналізували те, як вони самі проводять оцінювання; доопрацювали плани оцінювання; створили форми для підсумкового оцінювання, переглянули та оцінили приклади учнівських робіт; внесли зміни до Плану вивчення теми.
Докладніше